FELIZ Y PRÓSPERO AÑO NUEVO

¡A NUESTROS SEGUIDORES LES DESEAMOS AMOR, PAZ, ÉXITOS Y MUCHA FELICIDAD EN ESTE NUEVO AÑO!!!

FESTIVAL

El sábado 13 de noviembre, realizamos en la escuela, un festival.
Aprovechamos la oportunidad, para homenajear y agradecerle a la selección uruguaya de fútbol, por la gran actuación en el mundial, bailando la canción "Waka-Waka" de Shakira.

VISITA AL ZOO

El 4 de noviembre, visitamos el zoológico de Atlántida.

La Directora del mismo, nos atendió muy amablemente y respondió todas nuestras consultas.

Además de ver a los animales, también aprendimos leyendo información sobre ellos.

A investigar:

-¿A qué se refiere cuando dice "hábitat"?
-¿Qué son y dónde encontramos en nuestro país, pradera, humedales, monte, costa y serranías?
- ¿Cuáles son sus características?

¿Ñandú o avestruz?

Entre otras diferencias, la que nos permite reconocer rápidamente qué ave tenemos frente a nosotros, es que el avestruz tiene dos dedos en las patas y el ñandú tres.

´

Fuimos en ómnibus.

¿Cuáles normas debimos respetar, por ser pasajeros de un ómnibus?

EXPO-CIENCIAS

Nuestra clase expuso los trabajos realizados junto con 6º A, sobre los líquenes (asociación de un hongo con un alga) y sobre las plantas.
También realizamos experimentos: extracción de pigmentos de espinaca y de remolacha, con los cuales realizamos cromatografía y luego imprimimos sellitos.

¿Qué es la cromatografía?
Es un método físico que separa los diferentes componentes de una mezcla, permitiendo identificar y determinar las cantidades de dichos elementos.

Al realizar la cromatografía de la espinaca, podemos observar en el papel, cuatro zonas que se corresponden a los distintos pigmentos que posee la hoja de espinaca. Observamos que aunque la vemos verde (pues es el pigmento que predomina), también tiene carotenos y xantofila.

Maestras y niños de la Escuela Nº 186, visitaron los stands:

Niños de 3ºA que atienden el stand:

¡QUÉ HERMOSO NOS QUEDÓ EL CANTERO!

Las siguientes fotos muestran cómo lo fuimos formando.

¡AGRADECEMOS A EDGARDO, EL PAPÁ DE YAMILA, POR AYUDARNOS A REALIZAR EL CANTERO!

VISITAMOS UN VIVERO

Hecho por Agustina.

Observa qué hermosas plantas:

Visitamos el vivero Ecoflora, ubicado en Las Toscas.



Nos acompañaron, la Directora y Giovanna, la mamá de Camila.



Fuimos caminando, por lo cual tuvimos que respetar las normas de tránsito de los peatones:



-cruzamos en las esquinas, mirando previamente a ambos lados, para asegurarnos que no venía ningún vehículo;

-como no teníamos vereda, transitamos por el borde izquierdo de la calle.



Al llegar, nos estaba esperando Daniela, la dueña del vivero, quien nos mostró los diferentes tipos de plantas y nos enseñó mucho al respecto.

Compramos, para hacer un cantero en la escuela: caléndulas, coquetas, lavanda, fornio, cliptonelias enanas y ligustrinas.

También compramos, para la ventanita de nuestro salón, una prímula.

Actuación 3º A y 6º A

Observa las actuaciones de los otros grupos en los siguientes enlaces:

http//www.youtube.com/watch?v=8Q-iFHLxRVs

TEATRO EN LA ESCUELA

Continuando con los festejos por el día del patrimonio, dado que este año se homenajeó al Teatro en el Uruguay, realizamos representaciones en el escenario de la escuela.

Para saber más sobre el día del patrimonio en nuestro país, puedes visitar los blogs de 6ºA y 6ºB, donde encontrarás varios enlaces al respecto.

Aprovechamos esta oportunidad para integrarnos y quedar en el marco de nuestro proyecto institucional, "Mejorando nuestra convivencia".
Nuestra clase trabajó con 6ºA.
Los niños se dividieron en equipos y ellos solos inventaron situaciones para dramatizar.

Las maestras quedamos sorprendidas:

-niños muy tímidos, lograron expresarse;
-las obras nos dejaron enseñanzas en valores;
-tenemos excelentes actores;
-no hubo un solo conflicto, reinó un clima de paz y armonía.
-nos divertimos muchísimo.

Durante la actuación:

Agradeciendo los aplausos:

Nuestro público, antes de empezar las representaciones:

CHARLA CON UN NUTRICIONISTA

Agradecemos al papá de Axel (de 2ºA), que es nutricionista y vino a nuestra clase a responder todas nuestras dudas.

DESFILE DE DISFRACES

Todas las clases del turno matutino, le dimos la bienvenida a la primavera, con un desfile de disfraces.

Luego realizamos una merienda compartida y los padres nos acompañaron.

¡La pasamos genial!

CUIDAMOS EL AMBIENTE

Una de las tantas maneras de cuidar el ambiente, es tirar los residuos, donde corresponde.

6º año está preparando una compostera, así podemos tirar allí los restos orgánicos.

Melody y Yamila, de 3º A, reutilizaron el exterior de un viejo calefón, lo pintaron y lo trajeron a la escuela para usarlo de basurero.

¡Les quedó precioso!

Miralo en este video:

Realizado por Kevin, Yamila y Melody, con el programa "Grabar" de la XO.

TALLERES DE INTEGRACIÓN

En el marco de nuestro proyecto institucional, "Mejoramos nuestra convivencia", en el turno matutino, realizamos una jornada de integración, trabajando en la modalidad de talleres.

Nos organizamos en 5 grupos, cada uno tenía integrantes de todas las clases (de 1º a 6º).

Facundo, Martín, Luana, Micaela y Agustina, realizaron en el programa "Laberinto" de la XO, un esquema que nos menciona los diferentes talleres:

¡Qué lindo compartir estos momentos!!!

¿Para qué nos sirve comer trufas?

Además del rico gusto que le sentimos a las trufas, investigamos qué otros beneficios obtuvo nuestro organismo, por comerlas.


Llegamos a una conclusión: NOS DIERON ENERGÍA.


El ser humano necesita reparar el desgaste que sufre su cuerpo constantemente y energía para moverse y poder mantener las funciones vitales. Mediante la función de nutrición, el hombre toma del exterior, alimentos, que le aportan entre otras cosas, calorías.



Junto a 4º año A, miramos un DVD, que explicaba cuáles son los alimentos energéticos, mediante una rueda:

¿Qué sucede si comemos demasiados alimentos energéticos?

Lo guardamos en forma de reserva y lo notamos, porque engordamos.

Para aprender más sobre este tema, nos visitará un nutricionista...

Taller de cocina

Realizado por Sofía

Alicia, la mamá de Fiorella, está estudiando gastronomía y vino a la clase a enseñarnos a realizar trufas.

¡Qué ricas quedaron!

En esta foto observamos que uno de los ingredientes fue jugo.

Lo preparamos con agua y el polvo que viene en los sobrecitos.

El jugo es una SOLUCIÓN, compuesta por el SOLVENTE (agua) y por el SOLUTO (polvo).